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Why Do Pill Bugs Die on Their Backs?

发表于 2016 年 10 月 9 号 目录 提问/Q&A | Why Do Pill Bugs Die on Their Backs?已关闭评论

Rain: Hi Danny, Why do pill bugs die on their backs?

Danny: In fact, not only dead pill bugs would lie on their backs, most of the bugs would do the same thing as pill bugs when their lives had fled. The main reason is that dead bugs do not have the energy to maintain the standing position anymore, thus lying on their backs which were more stable and occupied more area compared with other parts of the body, would be the best choice. Moreover, there is fluid flowing in the living bug’s body, but when they died, the joined legs shrinking to the abdomen would not support the body as a result of the loss of flowing fluid. So, it is common that a dead bug lay on the back at the very end of its life.

对胡雨凝“死鼠妇为什么是’躺’着的”问题的解答

胡雨凝:段老师,为什么鼠妇死了以后,大都会躺在地上?

段老师:实际上,并非只有死鼠妇如此,大部分虫子在它们的生命消逝后,都会保持这种背朝地面朝天的姿势。最主要的原因在于此时的虫子体内不再提供保持站立姿势的能量了,后背相对于身体其他部分来说,面积最大,也最稳定,以后背着地是最佳选择。另外,活虫子的体内有体液在涌动,但当它们死去,体液的流动停止,附肢中缺少体液的充盈,会萎缩贴于腹部,不再能够撑住身体。所以你经常能看到死虫子躺着的现象了。

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参考资料

1.  http://www.thenakedscientists.com/HTML/questions/question/3413/  Naked scientists 

2. http://insects.about.com/od/insects101/fl/Why-Do-Bugs-Die-On-Their-Backs.htm About Education

3. http://www.livescience.com/33334-dead-bugs-lying-on-back.html Live Science

4. http://www.smithsonianmag.com/videos/category/ask-smithsonian/ask-smithsonian-why-do-bugs-die-on-their-ba/?no-ist (Video)

5. http://indianapublicmedia.org/amomentofscience/dead-bug-sleeping-hand/ (Audio)

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一滴水中有多少微生物?

发表于 2014 年 09 月 2 号 目录 作品/works, 提问/Q&A, 生物与环境 | 一滴水中有多少微生物?已关闭评论

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在生物课上你可能已经做过这个实验了:从池塘里取一些水来,用滴管吸一些,小心地滴一滴到载玻片上,再盖上盖玻片,然后迫不及待地将其放在显微镜下进行观察……你会看到在这一滴池塘水中,有很多奇妙又微小的生物在里面游动。这些只有在显微镜下才能够被我们观察到的生物,就是“微生物”。

你一定认识那只长的像草鞋的微生物——大草履虫。在微生物群体中,它可算得上是大块头了,体长300微米左右,是微生物群体中原生动物类的代表。你听说过大肠杆菌吗?作为典型的细菌,一个大肠杆菌从头到尾的长度只有2微米。还有体型更小的类群呢——病毒——一般病毒的直径只有0.3微米左右,用那个刚才你用来看草履虫的光学显微镜想看到病毒是不可能的。要想看清病毒的模样,必须使用放大倍数更高的电子显微镜。

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学科学,从提问开始——读《企鹅的脚为什么不怕冻》

发表于 2013 年 10 月 5 号 目录 提问/Q&A, 杂谈/views | 学科学,从提问开始——读《企鹅的脚为什么不怕冻》已关闭评论

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运用科学改变我们的世界,被认为是最可靠的方式。科学,在很多人眼中,带有着不同的标签:生产力、高效、准确、强大、严谨……没错,它们都是科学价值不同方面的体现。可是,当人们只从这些角度仰视科学时,却增加了自己和科学之间的距离。对我这个科学教师来说,在科学课堂(根据实际情况,各地的情况不同,此处的“科学课堂”包括有的地区实行的综合理科课程、科学课程、自然科学分科课程)上拉近科学和孩子之间的距离是首要任务。

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对郭扬“海洋动物是不是结缔组织更丰富”问题解答

发表于 2013 年 10 月 2 号 目录 提问/Q&A, 生物体的结构层次, 生物的多样性 | 对郭扬“海洋动物是不是结缔组织更丰富”问题解答已关闭评论

郭扬:既然结缔组织有缓冲作用,是不是海洋中的生物的结缔组织要更多一些?

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对柏丁楠“桃花”问题解答

发表于 2013 年 10 月 2 号 目录 提问/Q&A, 生物圈中的绿色植物 | 对柏丁楠“桃花”问题解答已关闭评论

图1 山桃 (柏丁楠摄)

柏丁楠:段老师您好!我在小区里看见一种花,具体是什么我也不太清楚。因此我想问问您,它是什么花,还有这些花为什么是直接长在树枝上,没有叶子呢?(图片在附件里)谢谢!

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对王宇擎“人类为什么没有尾巴”问题解答

发表于 2013 年 10 月 2 号 目录 提问/Q&A, 生物的多样性, 生物的生殖发育与遗传 | 对王宇擎“人类为什么没有尾巴”问题解答已关闭评论

       图1 动物的尾                     图2 人类胚胎时期的尾

 

五一假期内同学们按照老师的要求参观了北京自然博物馆,提出了很多有意思的问题。王宇擎问:“人类为什么没有尾巴?
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