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[BDS]《生物对环境的影响》讲稿

Posted by on 2013 年 10 月 2 号 in 所有文章 All Articles, 教师教育 Teacher Education | Comments Off on [BDS]《生物对环境的影响》讲稿

同学们好。上节课我们刚刚学完了环境对于生物的影响。知道了生物的“生活方式”和“形态生理”都受到所处环境的影响。在漫长的时间之河中,生物形成了与其所生存环境相适应的种种特点。

生物是完全被动地受到环境影响吗?生物有没有影响到它们周围的环境呢?生物学有一个研究方向是“生态学”,它是一门研究生物与其环境相互关系的科学。

生态学家认为:所有生物,包括我们人类,都处于和环境的相互作用之中。也就是说,环境在影响生物的同时,生物也在对环境产生着影响。
这节课,我们就通过实例,来学习生物对环境的影响。

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[BDS]《非生物因素》讲稿

Posted by on 2013 年 10 月 2 号 in 所有文章 All Articles, 教师教育 Teacher Education | Comments Off on [BDS]《非生物因素》讲稿

讲台:同学们好,在结束了对“生命的起源和生物的进化”学习之后,我们来继续学习新的一章,生物与环境。

大屏幕:通过对这一部分的学习,大家可以对生命的演变有更深刻的理解,可以对生物与环境的密切关系有更系统的认识。达尔文的进化论观点,就是依据他对于生物与环境的大量观察才提出的。达尔文曾乘坐“贝格尔”号进行环球考察。

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生物圈中的动物教材分析与教法建议(可下载)

Posted by on 2013 年 09 月 30 号 in 所有文章 All Articles, 教师教育 Teacher Education | Comments Off on 生物圈中的动物教材分析与教法建议(可下载)

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吾师晓白

Posted by on 2013 年 09 月 21 号 in 所有文章 All Articles, 教师教育 Teacher Education | Comments Off on 吾师晓白

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(毕老师于2013年9月18日19时19分离开了我们,愿毕老师安息!)

晓白,是毕晓白老师的学生们对他的爱称、昵称,在首都师范大学生命科学学院的的集体大课上,若有人将“晓白”叫的熟稔,轻松,便自觉在人群中占尽了优势,甚至骄傲起来,原因是他们出自“师范班”。毕晓白老师是首师大生科院师范班的“教学方法”课程的教授。

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做厨师一样的教师

Posted by on 2013 年 09 月 18 号 in 所有文章 All Articles, 教师教育 Teacher Education | Comments Off on 做厨师一样的教师

一,高级厨师——教师的恰当比喻

我是个中学生物教师。在一般人的想象中,我的本职工作,就是在课堂上将我自己知道的生物知识让学生也知道。在这些人的眼中,教师是一个“知识搬运工”。关于教师的认识,还有更多你熟悉的比喻,比如:教师是人类心灵的工程师、教师是铺路石、教师是桥梁……这些也是我初为人师时对于本职工作的认识。而这些比喻,带有过浓的工业时代的气息,让人们脑中那个教师的形象不仅高高在上,而且还有些冷冰冰。

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如何在网上找到我上课需要的素材?

Posted by on 2013 年 09 月 12 号 in 所有文章 All Articles, 教师教育 Teacher Education | Comments Off on 如何在网上找到我上课需要的素材?

如果这个问题只让我用一页演示文稿说清楚,那么就是上面这张图片,就足够了。网上找素材,一定要擅长使用google.com

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