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[BDS]《生物对环境的影响》讲稿

Posted by on 2013 年 10 月 2 号 in 所有文章 All Articles, 教师教育 Teacher Education | Comments Off on [BDS]《生物对环境的影响》讲稿

同学们好。上节课我们刚刚学完了环境对于生物的影响。知道了生物的“生活方式”和“形态生理”都受到所处环境的影响。在漫长的时间之河中,生物形成了与其所生存环境相适应的种种特点。

生物是完全被动地受到环境影响吗?生物有没有影响到它们周围的环境呢?生物学有一个研究方向是“生态学”,它是一门研究生物与其环境相互关系的科学。

生态学家认为:所有生物,包括我们人类,都处于和环境的相互作用之中。也就是说,环境在影响生物的同时,生物也在对环境产生着影响。
这节课,我们就通过实例,来学习生物对环境的影响。

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[BDS]《非生物因素》讲稿

Posted by on 2013 年 10 月 2 号 in 所有文章 All Articles, 教师教育 Teacher Education | Comments Off on [BDS]《非生物因素》讲稿

讲台:同学们好,在结束了对“生命的起源和生物的进化”学习之后,我们来继续学习新的一章,生物与环境。

大屏幕:通过对这一部分的学习,大家可以对生命的演变有更深刻的理解,可以对生物与环境的密切关系有更系统的认识。达尔文的进化论观点,就是依据他对于生物与环境的大量观察才提出的。达尔文曾乘坐“贝格尔”号进行环球考察。

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对郭扬“海洋动物是不是结缔组织更丰富”问题解答

Posted by on 2013 年 10 月 2 号 in 你问我答 Good Questions, 所有文章 All Articles | Comments Off on 对郭扬“海洋动物是不是结缔组织更丰富”问题解答

郭扬:既然结缔组织有缓冲作用,是不是海洋中的生物的结缔组织要更多一些?

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十渡的黑鹳们,你们好!

Posted by on 2013 年 10 月 2 号 in 所有文章 All Articles, 野外科考 Field Learning | Comments Off on 十渡的黑鹳们,你们好!


摄影:张巳英

 2月10日,起了个大早,因为今天要去十渡观鸟!

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对柏丁楠“桃花”问题解答

Posted by on 2013 年 10 月 2 号 in 你问我答 Good Questions, 所有文章 All Articles | Comments Off on 对柏丁楠“桃花”问题解答

图1 山桃 (柏丁楠摄)

柏丁楠:段老师您好!我在小区里看见一种花,具体是什么我也不太清楚。因此我想问问您,它是什么花,还有这些花为什么是直接长在树枝上,没有叶子呢?(图片在附件里)谢谢!

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