小鱼尾鳍实验的延伸
图1：人类心脏的位置
在实验课上，我们用金鱼观察了尾鳍中的血液流动情况。依据不同的血流特征的不同，可以区分动脉、静脉毛细血管三种血管。但是你可知道，金鱼的心脏结构和我们人类是完全不同的。
Read More科学教育网络资源汇总（更新中）
科学教育网络资源汇总（更新中）
1.Ted:http://www.ted.com/
介绍：各领域的最前沿，酷酷的演讲者，绚丽的展示。总能从讲者的分享中，获得灵感。我喜欢在备相关课题的时候，将课题关键词在TED的搜索栏里看看有没有讲者已经讲到了我相关的内容。
2.阿简生物笔记：http://a-chien.blogspot.com/
介绍：台湾的科学教师，动手能力超强，生物课上喜欢用DIY的小玩意儿，非常有意思。
3.科学松鼠会：http://songshuhui.net/
介绍：流行的科普文章。
4.饶毅的博客：http://blog.sciencenet.cn/?2237
介绍：我非常喜欢的华人生物学家，健在。真诚，诚实。
5.Steve spangler: http://www.stevespanglerscience.com/
介绍：你知道曼妥思加可乐会产生可乐喷泉吧？发明者就是这个人。除此之外，他还有好多有趣的点子，我曾经模仿他的游戏，在芝麻开门做过好几期节目。
6.为科学教师推荐100个网站：http://www.forensicsciencetechnician.org/100-best-websites-for-science-teachers/
介绍：绝对经典。
7.美国科学促进会2061计划：http://2061.cast.org.cn/
介绍：可以在线查看《面向全体美国人的科学》、《科学素养的基准》、《科学教育改革的蓝本》的英文版。
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一些现成的课程资源：
1.北京数字学校：http://www.bdschool.cn/
介绍：虽然老师们的讲课形式非常死板，还算不错的展示资源，
2.教育世界：http://www.educationworld.com/
介绍：有很多简单的教案和课件
3.台湾中小学生科展：http://activity.ntsec.gov.tw/activity/race-1/49/high03.htm
介绍：展示了中小学生的科研成果（PDF版）
4.英国科学教育材料共享：http://www.nuffieldfoundation.org/curriculum-projects
介绍：综合科学的素材和资源都能在这里找到。我的“身边的科学”选修课，正在对其进行模仿和学习。
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