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北师大版初中《生物学》教材对学生科学探究能力的培养

发表于 2015 年 04 月 8 号 目录 论文/Paper | 北师大版初中《生物学》教材对学生科学探究能力的培养已关闭评论

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一本沉甸甸的“小宇宙”

发表于 2015 年 01 月 29 号 目录 Uncategorized, 杂谈/views | 一本沉甸甸的“小宇宙”已关闭评论

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我在教初中二年级的学生“月食”是如何形成的时候,用探照灯模拟太阳,地球仪比作地球,网球当做月球,在探照灯和地球仪之间移动网球模拟月球的运动,学生们在漆黑的房间里明白了为什么“月有阴全圆缺”。下了课,有个学生问我:“老师,对于月球来说地球不过是个更大的月亮罢了,对吗?”我说:“你说的没错。其实,人们生活的地球只是浩瀚星海中的一滴水,了解了星空和宇宙的辽阔,我们能拥有更宽广的胸怀。”学生的眼睛是明亮的,他央求到:“您能否推荐我一本最好的讲宇宙的书?”我一时语塞,竟无法回答。

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如何确定鱼的年龄?

发表于 2015 年 01 月 29 号 目录 作品/works, 生物的多样性 | 如何确定鱼的年龄?已关闭评论

Big Rockfish Catch

早在公元前340年的古希腊,伟大的哲学家亚里士多德就曾认真地思考过这个问题。在他的著作《动物志》里他写下了自己的结论:“从鱼的鳞片大小和硬度强弱,应该可以推测出鱼儿的年龄来。”可惜,亚里士多德的肉眼错过了隐藏在鱼鳞上的更重要的信息。到了17世纪,显微镜发明了,工具的改善极大地拓展了科学家们思考问题的深度。荷兰科学家列文虎克(Antonie van Leeuwenhoek,用自己改进的显微镜仔细观察了几种鱼的鳞片后,惊喜地发现鳞片上有很多像树木年轮一样的环线,并且同一条鱼的所有鳞片上的环线数量是一致的,他推测这些环线应该和树木的年轮一样,告诉了我们鱼儿的年龄。

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鸽子——聪明的“文艺青年”

发表于 2014 年 11 月 25 号 目录 作品/works, 动物的运动和行为, 科学探究 | 鸽子——聪明的“文艺青年”已关闭评论

pigeon's intellegence

在很多人的眼中,鸟类算不上特别聪明的动物,它们有时甚至看上去很傻——人们常用“傻鸟”、“呆头鹅”来比喻蠢笨。西方人对于“笨鸟”中鸽子的印象要比我们差的多,究其原因可能是人们的纵容导致了鸽子的“蹬鼻子上眼”。马路边、广场上,那些灰色的“咕咕叫”的家伙们就像长了翅膀的老鼠,到处捣乱,随地拉屎,遭人冷眼。然而,科学家的研究告诉我们:鸽子不仅聪明,甚至还算的上是“文艺青年”。

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初中教学新“潮流”——模型教学

发表于 2014 年 11 月 20 号 目录 杂谈/views, 生物圈中的人 | 初中教学新“潮流”——模型教学已关闭评论

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2014年11月14-17日,我到广西桂林参加北师大版生物教材全国实验区教学年会,展示了《血液在心脏血管系统中循环流动》的课例。赶上了第三次教学模式转变的潮头。历史上,在北师大版编写者们的倡导下,初中生物教学有三次转型,第一次转型提倡的是探究教学,第二次转型是概念教学,第三次也就是这次提倡的是模型教学。万“转”不理其宗,都是怎样让学习和教学有更好的效果。教学有法、教无定法、贵在得法。

分享说课课件:说课(四中-段玉佩-血液在心血管中的循环流动)

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