页面导航栏

Vast, Warm and Elegant

最新文章

泥河湾生命断想

发表于 2016 年 03 月 17 号 目录 杂谈/views, 自然/Nature | 泥河湾生命断想已关闭评论

121565

谁的眼神可以穿过亿万年

看沧海变桑田

生命是地球最美的赞叹

却只用了一瞬间

……

 (注:这是一篇写于2011年暑假的考察散记。当时刚参加完地理组李京燕老师组织的大同火山、泥河湾盆地地质科学考察活动。最近一周,正在给初二的学生讲“生命的演化”,偶尔提到了这次考察,课上时间有限,未能充分展开,感兴趣的同学可以继续往下读。)

继续阅读

生物学老师眼中的美人鱼

发表于 2016 年 03 月 14 号 目录 传媒/media, 自然/Nature | 生物学老师眼中的美人鱼已关闭评论

应北京电视台青年频道邀请,我在《北京客》栏目中和外国友人一起,借着周星驰的电影谈论了美人鱼。同为嘉宾的还有来自天津海昌极地海洋馆动物研究所的所长罗老师。我在访谈过程中,特别提到人们会将儒艮等海洋哺乳动物错认为美人鱼的原因,是人们头脑中的“模式识别”(Pattern recoganition)所导致的,并且现场还做了一个简单的实验,可能是镜头效果不好,也可能因为这是临时增加的环节,最后这一段并没有播出,所以导致在正片中说到“投射头脑中之前的印象”这句话时,有的观众可能不太了解我在说什么。反思的结果是,如果想在现场进行充分展示,那么必须要先在台下说服编导,让编导觉得这个部分确实是必要的,确实是很重要的,否则的话,就没有必要由我这个教师来担纲嘉宾了,任何一位动物研究者都是可以胜任的。我们的孩子在学习的过程中,也常常受到模式识别的困扰,而不自知,美人鱼确实是个很好的话题。包含了很多可以说的方向,整理如下:

继续阅读

科学之夜:由一个苹果引发的思考

发表于 2016 年 03 月 14 号 目录 传媒/media, 科学 | 科学之夜:由一个苹果引发的思考已关闭评论

mmexport1442186807535

在鸟巢和水立方之间的露天会场进行科学演讲,8年前真没敢想过。科学松鼠会的出现,真的让科学流行起来了。活动已经是几个月前的事情了,今天有空,把这段演讲整理在网站上,同时也贴出了演讲的文稿。这个演讲的练习,进行了很多次,也曾在各种场合:西城区教育沙龙,西城研修学院,东城研修学院,北京四中礼堂,初中部实验室,大大小小的场合讲过多次,但具体准备这次演讲,又练过多次,且设计了停顿和手势,一切皆可准备,Practice makes perfect.但——仍有很多问题……下次再来!

继续阅读

九头蛇效应

发表于 2016 年 03 月 14 号 目录 生物与环境, 翻译/translation | 九头蛇效应已关闭评论

Heracles killing a lobster-bodied hydra, 1565 engraving

九头蛇效应:那些杀不死我的,让我更强大

在古希腊神话中,有一种长着九个脑袋的巨大蛇怪——九头蛇。它吞食田地,残害人畜,真可谓无恶不作。众神之王宙斯的儿子大力神赫拉克勒斯奉命去铲除九头蛇,却发现每当他砍下九头蛇的一颗头,这只怪物就会立刻长出两颗新头……在生态系统的现实中,想要彻底消灭某种生物并非易事,无论是花园里的“小虫”,还是佛罗里达的“巨莽”,当你想将它们赶尽杀绝时,结果却可能适得其反。园丁使用杀虫剂的目的是想让害虫越来越少;渔业管理者控制捕捞的初衷是为了让鱼越来越多,但事与愿违的结果需要我们做更多的思考。大自然比我们想象的要复杂,比如:捕杀某种生物,其结果并不总是让该生物的种群总数减少。若未考虑到这一点,无论是管理生态资源,还是防控虫害,都可能一团糟,甚至连保育濒危物种的尝试都会惨遭失败。

继续阅读

当我们和孩子谈科学时,我们谈些什么?

发表于 2016 年 02 月 5 号 目录 教案/instruction, 科学 | 当我们和孩子谈科学时,我们谈些什么?已关闭评论

engltsjpgbrightgreen

各位家长好!

我们都希望自己的孩子对科学感兴趣,能学好科学。很多家长让自己的孩子从小就读科学书,听科学讲座,看科学节目。那么,我想问问您,科学是什么?您有答案吗?

有的家长可能会说:“科学就是数理化——学好数理化走遍天下都不怕!”但是,科学仅仅就是“数理化”吗?还有的家长可能会说:“我是文科生,怎么和孩子谈科学是学校老师的问题!”科学一定要有理科背景才能谈吗?其实当各位家长对“科学是什么”有了更多、更深的了解,就能更好地面对孩子经常会向您们提出的“能好怎”问题了——科学能干啥?好玩吗?怎么学?

今天,我就想和各位家长聊一聊,科学是什么?首先,我要说这是一个复杂的问题,我并没有标准的答案。在这里给大家讲三个小故事,每个小故事讲完后会有一个小问题,大家可以给出自己的看法,故事之后,我们每个人针对这个复杂的问题,也许就会有自己的答案了。

继续阅读

科学大餐?您也能做!

发表于 2016 年 02 月 5 号 目录 教案/instruction, 科学 | 科学大餐?您也能做!已关闭评论

屏幕快照 2016-02-05 上午1.23.22

Helping Your Child Learn Science

首先,向群里的各位家长致敬!然后,向群里的各位老师致敬!请注意,这里的老师与家长是您,是您,都是您。我向您问候了两次,是想提醒您注意自己的“双重身份”。在您成为家长的那一天,您同时也成为了孩子的老师——教孩子走路,教孩子说话,教孩子做事……这些都是您的教学成果,没错,现在的您,已经是多年教龄的老教师了。

继续阅读

我现在怎样做父亲

发表于 2016 年 02 月 3 号 目录 杂谈/views | 我现在怎样做父亲已关闭评论

000_4521

男人的一生中,可以扮演的角色很多:大丈夫、小职员、好哥们、猪队友……依直系血亲,能承担的角色有6个:孙子、外孙、儿子、父亲、爷爷、姥爷,除“父亲”这个角色外,其他都身不由己。登上人生的舞台,若扮演的角色是自己期待并能掌控的,最能入戏。——父亲,是男人最能出彩的角色。

继续阅读
第 7 页,共 35 页« 最新...56789...2030...最旧 »